İçeriğe geç
Din Bilgesi

Din Bilgesi

Nereye gitmek istersin?

Sınıfını seç veya doğrudan bir bölüme geç.

Din Bilgesi arama merkezi

Aradığınız içeriğe hızla ulaşın

Hızlı erişim:Tüm içeriklerÜyelere özelSoru–Cevap
7. SınıfKur’an-ı KerimÇalışma Kâğıdı

7. Sınıf Kur’an-ı Kerim Dersi – 1. Ünite – Kur’an-ı Kerim’i Tanıyorum – 2. Konu – Durakları Öğreniyorum – İşareti Kurala Bağla

Altı secaventi doğru okuma kuralıyla eşleştirme ve seçilen bağlantıyı açıklama etkinliği.

Din Bilgesi Müdürü1 dk. okuma

Dijital Ders Kaynağı

İncele, büyüt ve çalış

Belge ve görselleri dikkat dağıtmayan çalışma alanında açabilirsin.

1 kaynak
İndir
1 / 1
Ders görseli

Öğrenci altı secavent işaretini durma, geçme veya geriden başlama kararlarıyla eşleştirir. Seçtiği bir bağlantıyı anlam bütünlüğü açısından açıklar; Mushaf’tan yeni bir secavent örneği bularak kuralını yazar.

Cevap Anahtarı

Mim-A: Durulması gereklidir. Tı-B: Durulması uygundur. Cim-C: Durulabilir veya geçilebilir. Ze-D: Geçilmesi daha uygundur. Lâ-E: Durulmaz; durulursa geriden başlanır. Muaneka-F: İki işaretten yalnızca birinde durulur.

İçerik geri bildirimi

Bu içerik faydalı oldu mu?

Tek dokunuşla değerlendir; seçimini daha sonra değiştirebilirsin.

11 görüntüleyen 0 üye tamamladı
Görüntüleme ve değerlendirme tüm ziyaretçilere açıktır. Tamamlama, üyelerin çalışma takibidir.
Giriş yapmadan oy verebilirsin.

0 kişi değerlendirdi. Sonuçlar 5 değerlendirmeden sonra görünür.

BİRLİKTE ÖĞRENELİM

Yorumlar ve sorular

Bir soruyla katıl, deneyimini paylaş. Yanıtlar aynı konuşmanın altında.

0yorum ve yanıt

Sohbete sen de katıl

Bir soru, kısa bir teşekkür ya da sınıfındaki uygulama… Sözü sana bırakalım.

En fazla 5.000 karakter. Topluluk kuralları

Konuşmalar 0

Yanıtlar ilgili yorumun altında gösterilir.

İlk sözü sen söyle.

Paylaşacağın küçük bir deneyim, başka bir öğretmene yardımcı olabilir.

0 yorum ve yanıt · 0 konuşma · Sayfa 1 / 1

Bu içeriği paylaşÖğrenmenin yayılmasına yardım et

WhatsApp LinkedIn E-posta

Öğrenmeye Devam Et

İlgili içerikler