İçeriğe geç
Din Bilgesi

Din Bilgesi arama merkezi

Aradığınız içeriğe hızla ulaşın

5. SınıfDin Kültürü ve Ahlak BilgisiÇalışma Kâğıdı

5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi – 2. Ünite: Namaz – Namaz Kavramları Dominosu

5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi – 2. Ünite: Namaz için tek A4, kesilebilir namaz kavramları dominosu materyali. İçerik: 8 çift bölmeli domino parçası.

Dijital Ders Kaynağı

İncele, büyüt ve çalış

Belge ve görselleri dikkat dağıtmayan çalışma alanında açabilirsin.

1 kaynak
1 / 1
Ders görseli

8 çift bölmeli domino parçası. Canlı pastel renkler ve konuyla ilgili çizimler kullanılır. Ünitenin dört ana başlığı 16 materyale dağıtılmıştır. Her etkinlik tek A4’tür. Gerçek boyutta (%100) basın; sayfaya sığdırmayı kapatın. Kesme ve yapıştırma öğretmen gözetiminde, delme ve raptiye takma öğretmen tarafından yapılır. Renkler tek tek eşlerin cevabını göstermez. Paletler önceki ünitelerde aynı materyalde kullanılan paletlerden değiştirilmiştir. Fiziksel uygulama testi yapılmamıştır.

HAZIRLAMA VE OYNAMA
Dış sınırları kesin; orta çizgileri kesmeyin. Sağdaki açıklamayı sonraki parçanın solundaki uygun kavrama bağlayın. Sekiz parçayla kapalı halka kurun.

Cevap Anahtarı

Halka sırası: Namaz → Farz → Vacip → Nafile → Abdest → Cemaat → Tahiyyat → İbadet → Namaz. Namaz ↔ Tekbirle başlayıp selamla biten ibadet.; Farz ↔ Yapılması kesin olarak emredilen ibadet.; Vacip ↔ Farz kadar kesin olmamakla birlikte yapılması emredilen ibadet.; Nafile ↔ Farz ve vacip dışında kılınan namaz.; Abdest ↔ Namaz öncesinde yapılan dinî temizlik.; Cemaat ↔ Namazda imama uyan topluluk.; Tahiyyat ↔ Namazda otururken okunan dua.; İbadet ↔ Allah’ın hoşnutluğunu kazandıran tutum ve davranışlar.

İçerik geri bildirimi

Bu içerik faydalı oldu mu?

Tek dokunuşla değerlendir; seçimini daha sonra değiştirebilirsin.

2 görüntüleyen 0 üye tamamladı
Görüntüleme tüm ziyaretçileri; tamamlama ve değerlendirme giriş yapan üyeleri kapsar.

0 üye değerlendirdi. Sonuçlar 5 üye değerlendirmesinden sonra görünür.

Öğrenmeye Devam Et

İlgili içerikler